En su labor profesional, los docentes transmiten únicamente conocimientos validados científicamente y lo hacen sólo en el contexto de un encuadre profesional en relación con su rol.

No emiten juicios infundados ni permiten que sus conflictos personales influyan negativamente en los contenidos o los métodos que enseñan o las evaluaciones que realizan.

Independientemente de los distintos niveles educativos en que se desempeñan, procuran complementar su actividad de transmisión de conocimientos con la tarea de investigación, de manera que los datos
en que sustenten sus afirmaciones reflejen el mayor nivel de conocimiento disponible en el tema.

Asimismo, mantienen actualizada su formación a través de la lectura de libros, revistas especializadas y la participación en talleres, jornadas y otros eventos que les permitan crecer profesionalmente.

Los docentes mantienen imparcialidad tanto respecto del conocimiento que transmiten como de las evaluaciones que realizan de sus estudiantes.